Bericht: Eberhard Karls Universität Tübingen

Forschende der Universität Tübingen entwickeln Unterrichtsmaterialien für Vielfalt von Sprachen und Dialekten – „Dialekt und Du“ soll Dialekt und Mehrsprachigkeit in der Schule fördern

Dialekte stiften Identität und Zusammenhalt – und sie verschwinden zusehends. Seit Jahren geht die Zahl der Dialektsprechenden in Baden-Württemberg zurück. Nach einer Studie des Ludwig-Uhland-Instituts für Empirische Kulturwissenschaft der Universität Tübingen (LUI) sprechen nur noch 11 bis 15 Prozent der Grundschüler Dialekt. Ein Grund dafür ist das negative Klischee, das mit dem Sprechen von Dialekten verbunden ist. Wer Dialekt spricht, wird oft das Ziel von Abwertung und Vorurteilen. Um dem entgegenzuwirken, haben Forschende der Arbeitsstelle „Sprache in Südwestdeutschland“ des LUIs gemeinsam mit dem Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) Unterrichtsmaterialien entwickelt, die Kinder und Jugendliche für die Vielfalt und Normalität von Dialekten und Mehrsprachigkeit sensibilisieren sollen. „Dialekt und Du – das Webportal für sprachliche Vielfalt“ wurde am vergangenen Freitag vorgestellt und ist Teil der Dialektstrategie für Baden-Württemberg. Weiterlesen