Die Deutsche Schule – Aktuelle Online-First-Artikel

Die Deutsche Schule (DDS) ist die wissenschaftliche Zeitschrift der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW). Sie soll zur wissenschaftlichen Fundierung und Orientierung aktueller Diskussionen und Entwicklungen im Bildungswesen beitragen.

Die  folgenden Beiträge sind online-first lesbar und erscheinen regulär in den kommenden Heften des nächsten Jahres. Die Inhalte sind kostenfrei verfügbar.


Wann sind Grundschulen in „sozial schwierigen Lagen“ und was bedeutet dies für Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler?
Horst Weishaupt
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Mehrsprachige Ressourcen im Unterricht nutzen – Worin bestehen die „Ressourcen“?
Angelika RedderArne KrauseSusanne PredigerÁngela UribeJonas Wagner
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Die Relevanz von Mentor*innen für die Professionalisierung von angehenden Lehrkräften im Praxissemester
Carina CarusoMichael Goller
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International ausgerichtete Privatschulen im lokalen Kontext – Scharnierstelle wirtschaftlicher Globalisierung?
Tomoko Kojima
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Sekundäranalysen zum Schulerfolg von Geflüchteten
Thomas KemperAnna C. Reinhardt
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